مقاله ای که به نکات کلی آن در شماره پیشین اشاره شد، بر مبنای مرور بر ادبیات نظریه هسته ارزشیابی خود، سنجش و رگه های خاص آن شکل گرفته است. نویسندگان این مقاله مروری با برجسته ساختن موضوع های کلیدی مرتبط با این سازه، ضرورت نگاه تازه ای به شیوه های تحکیم و غنی سازی بنیان نظریه هسته ارزشیابی خود را به عنوان یک سازه چند بُعدی و نه به منزله نمره یک مقیاس مطرح و با تلفیق رگه دیگری در این نظریه که منعکس کننده یک انگیزش گرایشی است، رهنمودهای اصلی خود را ارایه کرده اند.

یکی از مؤلفه های مهم قدرت، توان اقتصادی یک کشور می باشد. و کشورهای دارای توان اقتصادی بالا، توانایی دارند در سایر معادلات بین المللی و منطقه ای تأثیرگذار باشند. از طرفی همواره استفاده از ابزارهای اقتصادی موردتوجه کشورهای سلطه­ گر بوده است. دشمنان نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران نیز همواره جهت ضربه زدن به این نظام، از تحریم، تهدید و جنگ اقتصادی استفاده کرده­ اند. اگرچه هدف این تحریم ها بهانه های واهی همچون دفاع از حقوق بشر و یا جلوگیری از دستیابی به انرژی هسته ای عنوان می گردد، اما درواقع دشمنی این قدرت های استکباری با مردم و آرمان­ های انقلاب اسلامی ایران باعث وضع محدودیت های اقتصادی علیه کشور جمهوری اسلامی ایران شده است. دفاع اقتصادی که مؤلفه های بازدارندگی، قدرت مقابله و توانمندی اقتصادی را شامل می­ شود، جهت مقابله با تهاجمات اقتصادی دشمن طرح می­ گردد و باعث ساختن بنیانی قوی برای مقاومت در مقابل تکانه­ های خارجی می گردد. مجموعه بیانات مقام معظم رهبری و اسناد کلانی که از سوی ایشان ابلاغ گردیده­ اند، خصوصاً سند اقتصاد مقاومتی و سند تولید ملی، به عنوان گنجینه­ ای گهربار از راهبردها و راهکارهای ارزشمند برای دفاع اقتصادی می­ باشند. این تحقیق باهدف تدوین راهبردهای دفاع اقتصادی از منظر مقام معظم رهبری و با روش داده بنیاد انجام شده است و با استفاده از مجموعه بیانات مقام معظم رهبری و اسناد ابلاغی از سوی معظم له (جامعه و نمونه آماری)، ضمن ارائه الگوی دفاع اقتصادی، راهبردهای دفاع اقتصادی را که عبارتند از: حمایت از تولید ملی، گسترش اقتصاد مردم بنیان، رشد بهره وری عوامل تولید، خودکفایی، گسترش اقتصاد دانش بنیان و توسعه صادرات تدوین کرده است.

یکی از مباحث کلیدی و چالش برانگیز، نوع حکمرانی و نحوه اداره جامعه است که در سالهای اخیر مورد توجه پژوهشگران عرصه علوم سیاسی و مدیریتی قرار گرفته است. اتخاذ رویکردهای مختلف و شکل گیری پارادایم های مختلف نشاندهنده افزایش اهمیت این مساله به ویژه در دوران معاصر شده است. در این راستا لازم است بر اساس مبانی ارزشی و اسلامی خود به موضوع حکمرانی پرداخته شود. در این مسیر یکی از الگوی های مهم در عرصه حاکمیت، سیره حکمرانی امام علی(ع) می باشد. این پژوهش در پی آن است که مولفه ها و تعریف حکمرانی اسلامی را بر اساس بیانات ایشان استخراج نماید. روش پژوهش از نوع کیفی است که از طریق روش تحلیل محتوای کیفی براساس کتب نهج البلاغه و غرر الحکم و درر الکلم انجام شده است. مولفه های شناسایی شده شامل 19 مولفه می شود که در نهایت نیز حکمرانی اسلامی به این صورت تعریف گردید: تعیین، اعمال و کاربرد قواعد شریعت مدار و حکمیانه با وحدت و همیاری صادقانه نقش آفرینان امت مبتنی بر روابط اخوت ایمانی با محوریت ولایت برای تحقق عدالت و رشد و هدایت جامعه در مسیر تقرب الی الله.نقش آفرینان حکمرانی نیز در سه بخش، ولایت، خواص و امت شناسایی و طبقه بندی شدند.

رشد و شکوفایی جوامع بشری بر پایه تربیت نهاده شده است. به هر مقدار که افراد جامعه از تربیت صحیح بر خوردار باشند، به همان اندازه از رشد و بالندگی بهره مند خواهند شد. آنقدر که یک جامعه در رسیدن به کمال و تعالی به ادب و تربیت نیاز دارد، به ثروت و منابع مالی نیازمند نیست. این تربیت از درون خانه و در کانون خانواده آغاز می گردد و شخصیت افراد از همانجا شروع به شکل گیری می کند. در خانواده هایی که دارای تربیت الهی هستند، فرزندانی مؤدب به آداب الهی تربیت شده و موجب خیر و برکت آن خانواده و جامعه خود می شوند و نام و یادشان به خیر و خوبی در خاطره ها باقی می ماند. لذا بایستی بکوشیم تا فرزندانمان را بر اساس آموزه های دینی و اسلامی تربیت کنیم و هر آنچه که برای رسیدن به آن نیاز هست بیاموزیم و آنچه را که مخرب و مضر است هشدار داده و از آن دوری گزینیم چرا که از وظایف مهم پدران و مادران و مربیان در تربیت فرزندان، رفتار خوب و شایسته و آموزه های آنان است. لذا باید با تمام وجود برای تربیت فرزندی نیکو و طیب تلاش کرد.